<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>เกี่ยวกับประเทศอินเดีย &#8211; SJ World Education</title>
	<atom:link href="https://sjworldedu.com/th/category/country/india/about-india/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://sjworldedu.com/th</link>
	<description>The best advice at no cost</description>
	<lastBuildDate>Wed, 19 Jan 2022 08:02:50 +0000</lastBuildDate>
	<language>th-TH</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.9.1</generator>
	<item>
		<title>เรียน ป.เอก อินเดีย ข้อควรรู้ ควรระวัง ! ก่อนการสมัครเรียน</title>
		<link>https://sjworldedu.com/th/blog/deception-in-india-education/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[SJ WORLD EDUCATION]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 19 Jan 2022 07:55:19 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[[หน้าแรก] ประชาสัมพันธ์]]></category>
		<category><![CDATA[บทความน่ารู้]]></category>
		<category><![CDATA[เกี่ยวกับประเทศอินเดีย]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.sjworldedu.com/?p=8839</guid>

					<description><![CDATA[เรียน ป.เอก อินเดีย ข้อควรรู้ ควรระวัง ! ก่อนการสมัครเรียน การเรียนระดับปริญญาเอกในประเทศอินเดียเป็นเป้าหมาย ความใฝ่ฝันและได้รับความนิยมของนักศึกษาไทยจำนวนมาก ด้วยเหตุผลต่างๆ เช่น ระยะเวลาการเดินทางจากไทยที่ใกล้กว่าเมื่อเทียบประทศ สหรัฐอเมริกา อังกฤษ ออสเตรเลีย เป็นต้น ค่าเล่าเรียน ค่าครองชีพ ที่ถูกกว่าเมืองไทยจึงเป็นโอกาสที่ดีในการวางแผนการใช้จ่ายที่ง่ายขึ้น ภาษาที่ใช้ในการเรียนการสอนในอินเดีย สถาบันระดับอุดมศึกษา ส่วนใหญ่ใช้ภาษาอังกฤษ ได้เรียนรู้ประวัติศาสตร์ ภาษา วัฒนธรรม ที่หลากหลาย สถาบันการศึกษา และการเรียนการสอนเป็นที่ยอมรับในระดับโลก อย่างไรก็ตามอย่ามองข้ามปัญหาอุปสรรคที่อาจจะเกิดขึ้นกับท่าน บั่นทอนความตั้งใจ ไปไม่ถึงเป้าหมายจากสาเหตุเหล่านี้ ข้อควรรู้ ควรระวัง ก่อนการสมัครเรียน  การเรียน ป.เอก อินเดีย มีข้อควรรู้ ควรระวัง ก่อนการสมัครเรียน ที่ควรให้ความสนใจ ระมัดระวังเป็นกรณีพิเศษ ทั้งนี้เพราะมีผู้เป็นนายหน้าไม่ซื่อสัตย์ หลอกลวง ทำให้หลายคนตกเป็นเหยื่อของความไม่ซื่อสัตย์ ทั้งที่ปรากฏเป็นข่าวทางสื่อ และที่ไม่ปรากฎเป็นข่าวซึ่งเมื่อถูกหลอกลวงแล้วเก็บเงียบไม่เปิดเผยตัวมีความละอายที่หลงเชื่อ เสียรู้ เสียเวลา เสียค่าใช้จ่าย เสียความรู้สึก ไปแล้ว ดังนั้นก่อนสมัครเรียนควรศึกษาหารายละเอียดอย่างรอบคอบ อย่าหลงเชื่อบรรดานายหน้าที่ไม่ซื่อสัตย์ ซึ่งแฝงตัวอยู่หลายที่ ไม่ว่าจะเป็นคนชาติเดียวกันที่คอยมาทำตัวสนิท ชวนให้เชื่อในทางที่ผิด คนภาคเดียวกัน จังหวัดเดียวกัน ที่เลวร้ายกว่านั้นบางรายเป็นเพื่อนร่วมงานกันยังหลอกลวงกันเอง ใครเจอแบบนี้คงเสียความรู้สึกมากๆ พฤติกรรมการหลอกลวงเป็นอย่างไร  พฤติกรรมการหลอกลวง ชวนเชื่อให้หลงผิด พอจะสรุปได้ดังนี้ 1.การโฆษณาชวนเชื่อทางสื่อต่างๆ เช่น เช่าพื้นที่โฆษณาเล็กๆประมาณ 2 ตารางนิ้วในหนังสือพิมพ์รายวัน โพสข้อความฝากไว้ในเว็ปกระทู้ต่างๆ  แชร์ข้อความไว้ใน Fanpage การโฆษณามักจะบอกเฉพาะ ชื่อบุคคล และ เบอร์โทร ไม่เปิดเผยสถานที่ติดต่อหรือที่ตั้งสำนักงานหรือรายละเอียดการจดทะเบียนนิติบุคคลใดๆ และเสนอการให้บริการที่ทำให้ผู้เรียนรู้สึกว่าเรียน ป.เอกจบง่าย มีการช่วยเหลือ ทำแทนได้ทุกขั้นตอน โดยไม่ต้องไปอยู่ที่อินเดียเลย สมัครแล้วรอสอบจบอย่างเดียวเลย 2.สร้างเครือข่ายนายหน้าขึ้นมา เพื่อทำหน้าที่ชวนเชื่อ บอกต่อ คนใกล้ชิด กลุ่มเป้าหมายให้หลงผิด เข้าสู่กระบวนการมีการส่งต่องานกันเป็นกระบวนการตั้งแต่ในไทยไปจนถึงขั้นตอนในอินเดีย 3.กิจกรรมการตลาด ไม่ปรากฏว่ามีการเข้าร่วมกิจกรรมการแนะแนวการศึกษาต่างประเทศที่หน่วยงานราชการ และภาคเอกชน จัดขึ้นเป็นประจำทุกปี เช่น งานนิทรรศการการศึกษาต่างประเทศ งานสัปดาห์วิชาการของแต่ละสถาบันการศึกษา งานตลาดนัดอุดมศึกษา เป็นต้น 4.การเรียกเก็บค่าบริการ มักจะเรียกเก็บแบบเหมาจ่ายอาจจะจ่ายงวดเดียวหรือแบ่งจ่ายเป็นงวด ผู้หลงผิดไม่ทราบเลยว่าค่าเรียนค่าธรรมเนียมที่จ่ายจริงให้แก่มหาวิทยาลัยจำนวนเท่าไร และมีการจ่ายให้มหาวิทยาลัยจริงไหมเพราะบรรดานายหน้าดังกล่าวจะไม่แสดงหลักฐาน ใบเสร็จของมหาวิทยาลัย โดยอ้างว่ามหาวิทยาลัยจะออกให้ตอนสอบจบแล้ว ซึ่งเป็นข้ออ้างที่ตลกมาก ราคาค่าบริการที่เรียกเก็บเมื่อประมาณปี 2013-2015 เขาจะเรียกเก็บคนละ 380,000 – 600,000บาท พิจารณาจากฐานะทางเศรษฐกิจ และ สังคมของผู้สมัคร ความรีบร้อนที่จะได้วุฒิ ป.เอก ด่วนขนาดไหน รวมทั้งถ้าไม่มีทักษะภาษาอังกฤษด้วยแล้วยิ่งจ่ายแพงไปอีก ยังไม่รวมค่าใช้จ่ายในขอวีซ่า การเดินทางไปอินเดีย ค่าทำเล่ม Thesis และ ค่าเอกสารตอนขอรับวุฒิการศึกษา 5.การปกปิดข้อมูลในขั้นตอนสำคัญของการศึกษา ป.เอก อินเดีย ตัวอย่าง เช่น ไม่ให้ข้อมูลเกี่ยวกับการเรียน Course Work, การทำวิจัย การตรวจการคัดลอกงานวิจัย (Plagiarism Check) การนำเสนอและการตีพิมพ์เผยแพร่บทความ, การขอวีซ่าเพื่อการวิจัย (Research Visa) รายละเอียดประมาณการค่าใช้จ่าย และค่าบริการที่เกี่ยวข้อง นักศึกษาบางรายถูกปิดกั้นไม่มีโอกาสได้เจอกับอาจารย์ที่ปรึกษาในการทำวิจัย (Research Guide) หากเจอกรณีเช่นนี้ตั้งข้อสังเกตได้เลยว่าไม่มีความสื่อสัตย์ ไม่สุจริต 6.ผลกระทบที่ตามมามีอะไรบ้าง 6.1 เอกสารการตอบรับที่ได้จากมหาวิทยาลัยฯ ไม่สมบูรณ์ขาดความน่าเชื่อถือ ซึ่งนายหน้าที่ไม่ซื่อสัตย์ ได้เอกสารมาโดยมิชอบ ปลอมแปลงแก้ไข เช่น มีลายเซ็น แต่ไม่มีชื่อ-สกุล ตัวบรรจง ไม่มีตราประทับในเอกสาร เมื่อนำไปประกอบการยื่นขอวีซ่า (Research Visa) ก็จะถูกสถานทูต ปฏิเสธ ไม่รับพิจารณา ส่งผลให้ไม่สามารถเข้าสู่ระบบการศึกษา ป.เอก ที่ถูกต้องได้ 6.2 หลอกให้รอขั้นตอนการสอบปากเปล่า (Viva Voce Examination) ทั้งที่ผู้เรียนยังไม่ได้ทำวิจัย หรือเรียน Course Work อ้างว่าจะลดขั้นตอนเหล่านี้มีผู้ดำเนินการแทนขอเพียงให้จ่ายเงินให้ครบตามที่นายหน้าผู้ไม่ซื่อสัตย์เรียกเก็บ หลายคนรอไม่ไหว เพราะระยะเวลาหลายปีไม่มีอะไรคืบหน้า และรู้แล้วว่าถูกหลอก ยอมทิ้งเงินที่หลงเชื่อจ่ายไปหลายแสน แต่ก็มีบางรายที่มีโอกาสได้ไปสอบ Viva Voce พอเป็นพิธี เพราะไม่มีดุษฎีนิพนธ์ที่ทำการวิจัยด้วยตัวเอง และเดินทางไปอินเดียโดยใช้วีซ่าท่องเที่ยว (Tourist Visa) อย่างเดียวเท่านั้น เนื่องจากไม่สามารถทำวีซ่าเพื่อการวิจัยได้ตามที่กล่าวมาแล้วข้างต้น แล้วขอจบ ป.เอก มีการจัดฉากถ่ายรูปหน้าอาคารเรียน เพื่อสร้างความน่าเชื่อถือ นายหน้าผู้ไม่ซื่อสัตย์ คงสมคบคิดกับบุคลากรของมหาวิทยาลัยฯบางคนตามที่ปรากฏเป็นข่าวใหญ่ทางสื่อในประเทศอินเดีย 6.3 [&#8230;]]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>ระบบการศึกษาในประเทศอินเดีย</title>
		<link>https://sjworldedu.com/th/country/india/india-education-system/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[SJ WORLD EDUCATION]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 10 Aug 2013 21:50:32 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[India]]></category>
		<category><![CDATA[เกี่ยวกับประเทศอินเดีย]]></category>
		<category><![CDATA[ระบบการศึกษา]]></category>
		<category><![CDATA[อินเดีย]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://www.sjworldedu.com/?p=2833</guid>

					<description><![CDATA[ระบบการศึกษาในประเทศอินเดีย ระบบการศึกษาในสาธารณะรัฐอินเดีย แบ่งเป็น 5 ระดับ ดังนี้   1.ระดับอนุบาล (Kindergarten) เป็นการศึกษาในระดับเด็กที่มีอายุระหว่าง 3-5 ปี ซึ่งไม่ใช่ภาคบังคับ แต่เพื่อเตรียมเด็กให้พร้อมที่จะเข้ารับการศึกษาในระดับประถมศึกษา 2.ระดับประถมศึกษา (Primary Education) เป็นการศึกษาภาคบังคับ ซึ่งรัฐบาลอินเดียกำหนดไว้สำหรับเด็กที่มีอายุต่ำกว่า 14 ปี อายุเฉลี่ยของเด็กที่เรียนในชั้นนี้ระหว่าง 6 – 10 ปี หรือ 6 – 11 ปี หลักสูตร 5 – 6 ปี (Grade 1 – 6 ) 3.ระดับมัธยมศึกษา (Secondary Education) แบ่งออกเป็น 2 ระดับ คือ 3.1 ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น (High school Education) สำหรับนักเรียนอายุ 11 – 14 ปี หรือ 11 – 15 ปี กำหนดระยะเวลาศึกษาไว้ 4 – 5 ปี (Grade 6 – 10 หรือ 7 – 10) เมื่อนักเรียนสอบผ่านจะได้รับ Secondary school Certificate 3.2 มัธยมศึกษาตอนปลาย (Higher school Education) สำหรับนักเรียนอายุระหว่าง 16 – 17 ปี กำหนดระยะเวลาศึกษาไว้ 2 ปี (Grade 11 – 12) เมื่อนักเรียนสอบผ่านระดับนี้จะได้รับ Higher secondary Education Certificate หรือ Senior school Certificate รวมระยะเวลาศึกษาในระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษาเป็น 10 + 2 ปี ( เกรด 1 – 12 ) เมื่อนักเรียนจบเกรด 12 แล้ว หากประสงค์จะเข้าศึกษาต่อในระดับอุดมศึกษาจะต้องสอบผ่าน Public Exam ซึ่งดำเนินการโดย Board of Education ของรัฐแต่ละรัฐ สำหรับนักเรียนไทยที่จบชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย (ม.6) จากประเทศไทยเทียบได้เป็น เกรด 12 และในการสมัครเข้าเรียนต่อในระดับอุดมศึกษาของอินเดียนั้นไม่ต้องสอบ Public Exam ทางมหาวิทยาลัยจะพิจารณารับเข้าเรียนโดยดูคะแนนเฉลี่ยตลอดหลักสูตรของนักเรียนจาก Transcript เท่านั้น 4.ระดับอาชีวศึกษา (Vocational Education) การศึกษาในระดับนี้จัดขึ้นสำหรับผู้ที่มีความถนัดทางช่างฝีมือ หรือ วิชาชีพเฉพาะทาง ซึ่งไม่ประสงค์ หรือไม่สามารถศึกษาต่อในระดับอุดมศึกษา  สาขาวิชาที่เปิดสอนได้แก่ ช่างไฟฟ้า ช่างวิทยุ ช่างก่อสร้าง ช่างเครื่องยนต์ การบัญชี เลขานุการ ฯลฯ ซึ่งดำเนินการโดยรัฐบาลและเอกชน  หลักสูตรระยะสั้น 6 – 12 เดือน หลักสูตรระยะยาว 2 – 4 ปี ผู้ที่จบเกรด 10 มีสิทธิ์เข้าศึกษาได้แต่โรงเรียนเหล่านี้จะใช้ภาษาท้องถิ่นคือ ภาษาฮินดี (Hindi) ในการเรียน การสอน ดังนั้นนักเรียนไทยจึงไม่นิยมไปศึกษาระดับนี้ 5.ระดับอุดมศึกษา (Higher Education) มหาวิทยาลัยในอินเดีย เป็นของรัฐทั้งสิ้น แต่ละมหาวิทยาลัยประกอบด้วย College บางแหล่งเป็นของเอกชน ซึ่งอยู่ในความควบคุมทั้งด้านหลักสูตรการศึกษาและการสอบไล่ของมหาวิทยาลัย กล่าวคือ เมื่อสิ้นปีการศึกษามหาวิทยาลัยก็จะจัดสอบและมอบปริญญาบัตรแก่ผู้สอบได้ การศึกษาในระดับอุดมศึกษามีดังนี้ 5.1 ระดับปริญญาตรี (Bachelor Degree) ปริญญาตรีมี 3 ปี หลักสูตรปริญญาตรีทั่วไปกำหนดระยะเวลาศึกษาไว้ 3 ปี ซึ่งได้แก่ ปริญญาตรีทางศิลปศาสตร์(B.A.)    วิทยาศาสตร์ (B.SC.)     [&#8230;]]]></description>
		
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
